ه‍.ش. ۱۳۸۷ فروردین ۲, جمعه

site

دو سايتی كه روز آخر در موردشون صحبت كرديم رو براتون آپلود كردم.
- ميدان بابايی
- سبزه ميدان

پيك‌های شادی رو نذارين برای روز آخر!
- تمرين پوسته
- شناخت سايت، پتانسيل‌ها و محدوديت‌هاش
- شناخت بيشتر از موضوع ورزشگاه، چه از نظر فنی، چه ويژگی‌های كه در ايده‌پردازی می‌تونن مورد استفاده قرار بگيرن.
(:

ه‍.ش. ۱۳۸۶ اسفند ۲۳, پنجشنبه

برنامه فيزيكی

برنامه فيزيكی و استانداردهای فضای ورزشی رو می‌تونيد از روی لينك‌ها دانلود كنيد.
- برنامه فيزيكی
- استاندارد فضاهای ورزشی

ه‍.ش. ۱۳۸۶ اسفند ۲۰, دوشنبه

جلسه سوم تدريس

جلسه سوم تدريس با اراعه تمرين پوسته معماري صورت گرفت، وجود رويكردها و نگاه هاي نو به طراحي، مفهوم پوسته و مواد به كار رفته در ساخت پوسته ها را مي توان نتيجه كركسيون قبلي دانست. پوسته ها اين بار در نقش و نگاه به طراحي سازه، فرم گرايانه و در جهت ساماندهي و سازماندهي به فرم زيرين خود و تاثر گذار در مقياس شهري طراحي شده بودند، هر يك از همكلاسي ها با اراعه و معرفي كار خود به شنيدن نقد ديگر دوستان و صحبت هاي آقاي رئيسي نشستند.
نقدهاي دوستان گاهي در حد يك پيشنهاد و تشبيه به فرمي ديگر تنزل پيدا مي كردند كه شايد به دليل مطالعه كم، و عدم شناخت و درك درست از نقد، توسط همكلاسي ها بود.
در هر صورت اين شيوه تدريس آقاي رئيسي بود، چهارتا ميز كنار هم، يه خورده صندلي دور ميزها، و به مقدار لازم دانشجو از نوع دختر و پسر روي صندلي ها. از يك طرف مثل همه آتليه ها داشتيم تمرين جلسه قبل رو اراعه مي داديم و از طرف ديگر و در انتخابي هدفمند از طرف استاد داشتيم نحوه نقد كردن رو تمرين مي كرديم. ( تمريني كه در ديگر آتليه ها با شكلي كاملا آگاهانه از طرف استاد سركوب و حذف مي شود )
Image and video hosting by TinyPic
در كل بحث امروز خيلي هدفمند تر از جلسه قبل بود، نمي دونم به خاطر برنامه فشرده كلاس بود كه اين اتفاق افتاد يا من و دوستام داريم راستي راستي منتقد هنري اون هم از نوع تراز اولش مي شيم!!!
.
بخش دوم كلاس صحبت در مورد سنت و مدرنيته بود، قرار بود داشته ها و مطالعات خودمون رو در طول هفته گذشته به بحث بزاريم، بلكه آخر سر مشخص بشه ما بايد اين سنت و مدرنيته رو چي كارش كنيم؟
-اين خوبه.
-اون خوبه.
-يا اصلاً ما بايد به مدرنيته ايراني داشته باشيم!!!
( آخريه حرف خنده داري كه اين روزها از تلوزيون زياد مي شنويم، همين ايرانيزه كردن ظاهر كلمه ها ديگه، بعد فكر مي كنن كه آره بابا، گلي گوشه جمالمون، چقدر كارمون درسته، ما داريم فرهنگ سازي مي كنيم!!! يا نه اصلاً داريم فرهنگ صادر مي كنيم!!! اصلاً ما بايد دنيا رو از نو بسازيم ... آهاي خونه دار و بچه دار زنبيل و بردار و بيار فرهنگ ناب دارم بدو بدو آتيش زديم به فرهنگمون...!!! )
.
بحث شروع شد و نظرها متفاوت بود، يكي از تاريخ شروع كرد و مرحله گذار از سنت به مدرنيته رو گفت، اينكه دكارت چي گفت، و انسان گرايي يا اومانيست محصول چه جريان فكري بوده، از درگيري هاي انقلاب صنعتي گفت و خشونت. ديگري از دين، سلطه كليساها و دادگاه هاي تفتيش عقايد صحبت كرد كه چطور انسان آن دوران ديگر در قالب بايدها و نبايدهاي بي چون و چرا تفكرات دين محوري آن زمانه جا نمي گرفت، يكي از همكلاسي ها از هويت فردي و سنت يك فرد و اجتماع و دنياي امروزي و مدرن يك جامعه گفت كه چطور شكل گرفتند و در كنار هم بايد وجود داشته باشند. و من گفتم: از جنگ بين سنت و مدرنيته، (ديگه معنا نداره) از تقابل يا تعامل بين اين دو. بايد اين رو دونست كه زندگي در دنياي امروز تفكر، انديشه و جهان بيني خودشو داره، كساني كه زماني حرف نويي رو براي گفتن داشتند حالا به تاريخ پيوستند و براي ما تبديل به سنت شدن، ولي امروز بايد حرفي براي مردم زمانه خودمون بزنيم، كه البته اين سنت هستش كه لاجرم به جهان بيني نويي تبديل خواهد شد. و مدرنيته امروز ما تبديل به سنتي براي فردا خواهد شد.
.
نظرات متفاوت و صداها بلند، داشتن مثل تير به اين طرف و اون طرف ميز شليك مي شدن، همه پشت ميزها همديگرو هدف گرفته بودند ...
.
آقاي ابولفضل حبيبي (دستيار تدريس آقاي رئيسي) يكي از مشكلات بحث رو سعي در دادن حكم از سويي دانشجويان به يك حرف دونستند و اين كه براي گفتن نظر شخصي بايد مطالعات بيشتري رو از تفكرات متفاوت داشته باشيم.
.
آقاي رئيسي در خاتمه مدرنيته رو مثل باروني فرض كرد كه چه بخواهيم و چه نخواهيم بر سر همه ما باريده، حالا هر كي منكر اين بارون كه همه رو خيس كرده ميشه ...!
... و گفتند نظرات متفاوته بعضي به طور افراطي دست بر گردن سنت انداختند و بعضي سعي بر حذف سنت از بيخ و بن دارن، بعضي هم به فكر يك پرش به پست مدرن هستند، كه جاي بحث زيادي خواهد داشت.

ه‍.ش. ۱۳۸۶ اسفند ۱۴, سه‌شنبه

نمونه هايي از طراحي پوسته

اميدوارم ديدن چند نمونه از طراحي پوسته در پرو‍ژه هاي بزرگ، و نوع رويكرد طراح به آن در خارج (فرم) و در داخل (فضا) طرح، به تمرين جلسه آينده كلاس كمك كنه.
Eisenman ...City of Culture of Galicia
Zaha Hadid ...ArchitectsKartal – Pendik Masterplan
Erick van Egeraat ...A.A. Hijmans van den Bergh
J. Mayer H. Architekten ...CumulusDanfoss Universe
Serero Architects ...Concrete Canopy
PTW + CCDI + ARUPWatercube

ه‍.ش. ۱۳۸۶ اسفند ۱۳, دوشنبه

جلسه دوم - طرح4

جلسه دوم با نمايش و صحبت در مورد تمرين جلسه قبل يعني طراحي پوسته شروع شد.
شروع هر صحبتي از پوسته در مرحله اول از سازه، نگرش به طرح، تفكر، و تعريفي از طرح دانشجو بود ولي بعد از چند دقيقه به معماري خاص، تعريف يك فيلم، يك خاطره، مد لباس، و ... ختم مي شد. تا به خودت مي اومدي يك دفعه سر از اتوباني باريك و طولاني و بدون ماشين سر در مي آوردي وسط جنگلهاي آمازون يا صحراي آفريقا. حالا نمي دونم وسط اين صحرا پوسته معماري بيشتر به درد مي خورد يا لنگ كفش كهنه يا يه آب معدني دماوند!

آخ از دست دوستاني كه فقط براي حرف زدن ساخته شدن مگه نمي دونن فاصله بين حرف و عمل چقدره؟

توي يكي از اين بحث ها سعي كردم كلمات مورد تاكيد رو بنويسم، نتيجه جالب بود:
هنرمند مولف-اثر-زايش طرح-تفكر-احساس بي احساسي-خط خطي كودكانه-لايه هاي دروني اثر-تابلو نقاشي-داريوش مهرجويي-خلوص طرح-پارلمان آلمان-پوست پياز- خود سانسوري و ...
.
وقتي خيلي آروم به آقاي رئيسي گفتم بحث هاي ما دارن به بي راهه مي ره! خيلي يواش گفت: ببينيم به كجا! صبر كن.
.
بخش دوم كلاس
بخش دوم كلاس در اتاق سمعي و بصري ادامه پيدا كرد و با معرفي رويكردهاي سازه گرايانه معماري توسط آقاي رئيسي اين معرفي با برج ايفل به عنوان نقطه عطف اين رويكرد سازه گرايانه تاريخ معاصر معماري شروع شد و در ادامه نيز آثار شاخصي همچون هرم ورودي موزه لوور، استاديوم المپيك مونيخ، مركز ژرژپمپيدو، استاديوم پكن، و ... به همراه معرفي تكنولژي سازه اي آن توسط آقاي رئيسي معرفي شدند.
پرده آخر نيز نمايش فيلمي از سانتياگو كالاتراوا يكي از بزرگان معماري هاي-تك بود. كيفيت تكنولژي ساخت، نوآوري سازه و طراحي سازه هاي متحرك از مهمترين شاخصه هاي آثار وي مي باشند.